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Stephanie
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Ce topic présente le travail de Cinématique 2D par Jérémie Soetens ( Cheville Couleur Source Gabor OQAJNSPdbK
), élève de 1èreS participant à l’atelier robotique (lycée Saint Genès, Bordeaux).

Cinématique 2D par Jérémie Soetens

##Précision sur son travail

Le but est de prendre un objet posé. Le robot connaît les coordonnées cartésiennes x,y de l’objet. Le programme doit donc calculer les positions des différents moteurs pour placer sa pince en x,y. C’est donc un problème de calcul d’angles à partir des coordonnées cartésiennes. C’est un problème mathématique difficile (dit IK ou cinématique inverse).

L’inverse, calculer x,y connaissant les angles est beaucoup plus facile. Jérémie a donc choisi une voie mathématique faisable pour lui (et pour tous les non spécialistes de l’IK) : calculer des positions x, y en balayant un ensemble de valeurs données pour les angles, et retenir les calculs qui se rapproche le plus des coordonnées x,y désirées (méthode dite de la force brute). Cela représente beaucoup de calculs mais l’ordi est fait pour ça. Les calculs faits par le rapsberry sont d’ailleurs assez rapides et les résultats de Jérémie sont bons. @joel_rivet (son enseignant)

Cinématique_2D_robot_Ergo_Jr.png 764x430 306 KB

# #Une documentation de sa démarche et des équations

Pour pouvoir fonctionner, un robot doit faire appel à un programme pour lui permettre de faire des mouvements. Cependant, pour placer l’extrémité du robot à un point précis, on a besoin d’utiliser ce qu’on appelle la cinématique. Chez les humains c’est quelque chose de complètement innée, tandis que pour un robot, contrairement à ce que l’on peut penser, c’est quelque chose de plus compliqué. Le but du programme est de fournir en entrée les coordonnées d’une position à atteindre, pour ensuite amener l’extrémité du robot à ce point. Nous allons aborder ce qu’on appelle la cinématique directe du robot dans un plan pour ensuite ”l’inverser” et enfin appliquer ce modèle pour notre Poppy Ergo JR.

Table des matières

Cinématique directe 1.1 Définition . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . … 2 1.2 Exemple . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2 1.3 Généralisation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .3

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Intérêt simple

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À jour en Juillet 2018

Écrit par les experts Ooreka

123RF / Stylephotographs

Les intérêts simples sont des intérêts calculés uniquement sur le montant d'un capital, sans prendre en compte les intérêts antérieurs. Ils sont utilisés dans les opérations financières de court terme, notamment le découvert et la remise à l'escompte d'un effet de commerce. Les intérêts simples peuvent être précomptés ou post-comptés.

Intérêt simple: définition

Un intérêt correspond à la rémunération d'un capital. Un intérêt peut être calculé:

Bon à savoir : un intérêt simple est un intérêt qui est calculé uniquement sur le montant du capital , sans prendre en compte les intérêts antérieurs.

Bon à savoir intérêt simple calculé uniquement sur le montant du capital

Exemple : un placement de 1000€ rémunère 2% d'intérêts simples annuels; au bout d'un an, ce placement a dégagé 20€ d'intérêts simples; au bout de 2ans, ce placement dégage toujours 20€.

Exemple

Si les intérêts simples ne prennent en compte que le capital, les Camping Noir Damas Chaussures Pour Lété Pour Les Femmes P7ViDSmdG
sont calculés sur le capital ainsi que sur les intérêts cumulés antérieurement.

Exemple : un placement de 1000€ rémunère 2% d'intérêts composés; la première année, la distinction entre intérêts simples et intérêts composés n'est pas encore visible, ce placement dégage 20€ d'intérêts; mais au bout de 2ans, les intérêts sont calculés sur le capital et les anciens intérêts soit 1020€ (1000€ de capital + 20€ d'intérêts de la 1re année), soit un rendement la 2e année de 20,4€ (1020€ + 2%).

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Mieux comprendre le diabète

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Diabète Nutrition > LE DIABÈTE > Quels sont les différents types de diabète ?

Quels sont les différents types de diabète ?

Nous avons vu que le diabète pouvait être réparti en 4 types principaux. ( Le diabète, qu’est-ce que c’est ? )

LE DIABÈTE DE TYPE 1

En plus d’une hyperglycémie chronique, ce type de diabète présente les caractéristiques suivantes :

La destruction des cellulesβ du pancréas que par l’injection d’insuline.
LE DIABÈTE DE TYPE 2

Il présente également une hyperglycémie chronique ainsi que les caractéristiques suivantes :

Une résistance à l’action de l’insuline d’un défaut progressif de la sécrétion d’insuline par les cellulesβ des gènes et de l’environnement après l’âge de 40 ans
LES DIFFÉRENCES ENTRE LE DIABÈTE DE TYPE 1 ET DE TYPE 2

Les différences principales entre le diabète de type 1 et de type 2. [1]

LE DIABÈTE GESTATIONNEL

Le diabète gestationnel présente les caractéristiques suivantes :

* Le BMI ou Indice de Masse Corporelle est une valeur qui permet d’estimer la corpulence d’une personne. Elle est définie par le poids (kg) / taille² (m²).

Le diabète gestationnel, qu’est-ce que c’est ?

24 et la 28 semaine de grossesse 2 à 4 %
LES FORMES PARTICULIÈRES DE DIABÈTE
Le diabète de type 1,5 ou LADA

Le diabète de type 1,5 ou LADA (Latent Autoimmune Diabetes of the Adult) concerne environ 10% de la population des diabétiques de type 2. Sur 100 patients diagnostiqués comme diabétique de type 2, 10 patients ont en fait un type 1,5.

Le type 1,5 peut avoirdes caractéristiques cliniques communes au type 1 et au type 2 mais est généralement apparenté au type 1. Comme caractéristiques cliniques communes au type 1 et au type 2 mentionnons : des auto-anticorps détruisant les cellulesβ et une apparition à l’âge adulte.

Voici cinq caractéristiques de ce type de diabète. Si deux de ces caractéristiques apparaissent, il y a 70% de chance de présenter un LADA :

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Culture scientifique, technique et industrielle Toutes les actions éducatives Sciences de la vie et de la terre et géosciences

Sciences de la vie et de la terre et géosciences

Concours académique et national, les Olympiades de géosciences ont été créées en 2007 par le ministère en charge de l'Éducation nationale dans le cadre de l'année internationale de la planète Terre.

Descriptif de l'action

Interview de Jean-Marc MOULLET, Inspecteur général

Les Olympiades des géosciences sont ouvertes aux lycéens de première des séries scientifiques de l'enseignement public et privé sous contrat, de tous les lycées français et des établissements du réseau de l'agence pour l'enseignement français à l'étranger (AEFE). Les élèves s'inscrivent sur la base du volontariat.Les élèves s'inscrivent auprès des professeurs qui à leur tour contactent les inspecteurs d'académie-inspecteurs pédagogiques régionaux (IA-IPR) de leurs académies.

Calendrier 2017-2018

Inscriptions académiques: la date limite est fixée par chaque académie; Épreuve écrite de 4 heures, composée de trois exercices qui s'appuient sur les compétences acquises par les élèves de la classe de première scientifique.

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- Candidats félicités

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  • Jean-Pierre Lambert

    Software engineer with special interest in quality and business value, now a technical/Agile coach helping teams to deliver high-value, high-quality products.

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    I'm Jean-Pierre Lambert and welcome to my blog! You'll find articles about Scrum, Agile, Tests, Quality, Processes, Visual Management… Did you know that I have a YouTube channel too? Loyal to myself, in "Scrum Life" I give many tips about about real-life situations - with humor!

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